Filter
Reset
Sorteren opRelevantie
vegetarianvegetarian
Reset
  • Ingrediënten
  • Diëten
  • Allergieën
  • Voeding
  • Technieken
  • Keukens
  • Tijd
Zonder


MOOC's gebruiken om het onderwijs in Nepal te bevorderen

Leftovers

  1. In de twee jaar sinds een verwoestende aardbeving meer dan 35.000 klaslokalen beschadigde of vernietigde, worstelt Nepal om zijn onderwijssysteem weer op de rails te krijgen. Hoewel het land indrukwekkende vooruitgang heeft geboekt bij het verbeteren van het aantal inschrijvingen voor leerlingen in het basisonderwijs, blijven de leerresultaten op alle niveaus zwak. In zo'n uitdagende omgeving wenden docenten zoals Baman Kumar Ghimire zich tot technologie om te innoveren.

  2. Een leraar op Motherland Higher Secondary School in Pokhara, Nepal, Ghimire reist naar klaslokalen in het hele land om MOOC's (massale open online cursussen) te promoten. In een land waar meer dan 25% van de bevolking onder de armoedegrens leeft, zijn dergelijke gratis online lessen van onschatbare waarde als mensen eenmaal weten hoe ze er toegang toe kunnen krijgen.

  3. Tot op heden hebben de inspanningen van Ghimire meer dan 600 studenten en meer dan 100 opvoeders in 10 steden bereikt. De stagiairs variëren van 10-jarige studenten tot een 65-jarige leraar. Na workshops zoals "Mentoring in MOOC Magic" volgen deelnemers online cursussen over verschillende onderwerpen, waaronder wiskunde, wetenschappen, Engelse grammatica en spreken in het openbaar.

  4. Ghimire beheert ook online inhoud en koppelt deze aan de bestaande leerplannen van scholen. En hij creëerde een Facebook-groep waar docenten en studenten extra bronnen kunnen delen als ze deze ontdekken. Ghimire zegt dat deze aanvullende cursussen de prestaties van studenten op examens hebben verbeterd en hun digitale geletterdheid, Engelstalige vaardigheden en presentatievaardigheden hebben verbeterd.

  5. Hij voegt eraan toe dat sommige normaal verlegen studenten uit hun schulp komen bij het presenteren van de MOOC's die ze hebben genomen en nieuwe kampioenen voor digitaal leren worden. "Mijn jonge studenten zijn nu de trainers", zegt Ghimire.

  6. Hij ontdekte ook dat meer meisjes dan jongens profiteren van dit soort technologie. "Cultureel gezien mogen meisjes nauwelijks het huis verlaten", merkt hij op. De studievaardigheden van meisjes verbeteren en hen leiderschapskansen bieden, beantwoordt aan twee belangrijke aanbevelingen van de Brookings Institution over hoe empowerment van adolescente meisjes op het platteland van Nepal.

  7. Ghimire zegt dat tegenwoordig meer studenten toegang hebben tot internet in Nepal, maar velen zijn zich nog niet bewust van het potentieel om hun opleiding en ambities te bevorderen. Het recente School Sector Development Plan 2016-2023 van de regering van Nepal beschouwt technologie als essentieel voor de toekomstige ontwikkeling van het land, maar bevestigt dat "ICT-apparatuur op scholen momenteel vooral voor administratieve doeleinden wordt gebruikt."

  8. Ondanks deze behoefte was het opbouwen van begrip van de potentiële voordelen van MOOC's niet altijd eenvoudig. "Het overtuigen van schoolbesturen om mee te doen was heel uitdagend", zegt Ghimire. Studenten ondervonden ook tal van technologische problemen. En hij moest hen coachen bij het oplossen van deze problemen en ze verwijzen naar online computercursussen.

  9. Ghimire's grote interesse in het potentieel van technologie om het leren te bevorderen, werd gedeeltelijk geïnspireerd door zijn tijd in de Verenigde Staten bij het Teaching Excellence and Achievement Program (TEA), waar hij leerde over lesplanning, onderwijsstrategieën en educatieve technologieën.

  10. Om meer Nepalese scholen te blijven bereiken over de voordelen van MOOC's, heeft Ghimire bondgenoten van deelnemers van andere initiatieven van het Amerikaanse ministerie van Buitenlandse Zaken, zoals het English Language Fellow Program (ELF), gemaakt en coördineert hij met het Regional English Language Office (RELO) op de Amerikaanse ambassade in Nepal.

  11. "Dit wordt verspreid over het land," merkt hij opgewonden op, "en het brengt veranderingen in ons leven en het leven van onze studenten."

  12. Het Teaching Excellence and Achievement Program (TEA) is een programma van het Bureau of Educational and Cultural Affairs van het Amerikaanse ministerie van Buitenlandse Zaken en uitgevoerd door IREX.

  13. In de twee jaar sinds een verwoestende aardbeving meer dan 35.000 klaslokalen beschadigde of vernietigde, worstelt Nepal om zijn onderwijssysteem weer op de rails te krijgen. Hoewel het land indrukwekkende vooruitgang heeft geboekt bij het verbeteren van het aantal inschrijvingen voor leerlingen in het basisonderwijs, blijven de leerresultaten op alle niveaus zwak. In zo'n uitdagende omgeving wenden docenten zoals Baman Kumar Ghimire zich tot technologie om te innoveren.

  14. Een leraar op de middelbare school van het moederland in Pokhara, Nepal, Ghimire reist naar klaslokalen in het hele land om MOOC's (massale open online cursussen) te promoten. In een land waar meer dan 25% van de bevolking onder de armoedegrens leeft, zijn dergelijke gratis online lessen van onschatbare waarde als mensen eenmaal weten hoe ze er toegang toe kunnen krijgen.



Donate - Crypto: 0x742DF91e06acb998e03F1313a692FFBA4638f407